Bağış 15 Eylül 2024 – 1 Ekim 2024 Bağış toplama hakkında

Ребенок с особыми образовательными потребностями

Main
Psychology - Pedagogy
Ребенок с особыми образовательными...

Ребенок с особыми образовательными потребностями

Гончарова Е.Л., Кукушкина О.И.

0 / 5.0

Bu kitabı ne kadar beğendiniz?

İndirilen dosyanın kalitesi nedir?

Kalitesini değerlendirmek için kitabı indirin

İndirilen dosyaların kalitesi nedir?

Альманах Института Коррекционной Педагогики РАО.
5/2002В статье рассмотрено содержание термина "ребенок с особыми образовательными потребностями".

Kategoriler:

Psychology - Pedagogy

Dil:

russian

Dosya:

DOC, 34 KB

IPFS:

,

russian0

İndir (doc, 34 KB)

'e dönüştürme devam ediyor

dosyasına dönüştürme başarısız oldu

İlginizi çekebilir

Скавычева Е. Н. — Обучение и воспитание детей с проблемами в развитии: Учебно-методическое пособие

Самойлов Н. Г., Алешичева А. В., Казаков Д. А., Скрябина А. А. — Психология инклюзивного образования: Учебное пособие

Князева О. Н., Собянина А. А. — Основы дефектологии с практикумом: Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль «Психология образования» ...

Степанов С.С. — Дефектология. Словарь-справочник

Бурова, Надежда Ильинична — Интегрированное обучение детей с нарушениями слуха в дошкольных образовательных организациях

Полуянова, Лариса Альбертовна — Теория и технология инклюзивного образования

Васильева, Виктория Сергеевна — Рекомендации для воспитателей, работающих в группах комбинированной направленности с детьми с нарушениями слуха

Малофеев Н.Н. — Западная Европа: эволюция отношения общества и государства к лицам с отклонениями в развитии

Боровкова Н.Ю. — Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии

Зыборева Н.Н., Карпенкова И.В., Кузьмине Е.В. — Профессия - тьютор

Кузьмина Е.(сост.) — Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях, реализующих инклюзивную практику

— Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии

— Модель психолого-логопедического сопровождения

Ялпаева Н.В. — Социально-психологическая работа с семьями детей с ограниченными возможностями

Малофеев Н.Н. — Особый ребенок - вчера, сегодня, завтра

Тарасенко Т. — Концепция гуманизма в воспитании и обучении детей с ограниченными возможностями

Зинченко И. — Исследование ситуации в области включенного обучения

— Интеграция и инклюзия

Борозинец Н.М., Евмененко Е.В., Козловская Г.Ю. — Психолого-педагогические основы интегрированного образования детей с ограниченными возможностями здоровья

Головчиц Л.А. — Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с недостатками слуха с комплексными нарушениями в развитии

Малофеев Н.Н. — Специальное образование в России и за рубежом. Часть 1. Западная Европа

Назарова Н.М. (ред.) — Специальная педагогика

— Интеграция детей с ОВЗ в общеобразовательные учреждения

Грицай Л.А. — Лекции по инклюзивному образованию

Малофеев Н.Н. — Специальное образование в меняющемся мире. Европа

Борякова Наталья Юрьевна. — Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии

— Материалы к занятию по теме Основы специальной педагогики

— Материалы к занятию по теме Формы организации специального образования: интеграция и дифференциация

Швед М.В. — Интегрированное обучение детей с особенностями психофизического развития: хрестоматия

Гусева Т.Н. (ред.) — Инклюзивное образование. Выпуск 1

Борякова Н.Ю. — Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии

Малофеев Н.Н., Шматко Н.Д. — Проблемы интегрированного обучения детей с отклонениями в развитии: Программа спецкурса

Шинкарева Е.Ю. — Право на образование ребенка с ограниченными возможностями в Российской Федерации и за рубежом

Наумова Е.С. — Основы дефектологии: методическое пособие

Гудонис В.П. — Основы и перспективы социальной адаптации лиц с нарушенным зрением

Anahtar ifadeler

потребностями

образования

образовательными

обучения

потребность

нарушениями

потребностей

развитии

развития

образовательного

образовательных

обучение

категорий

образовании

понимание

пространства

специальных

гончарова

зрительного

контексте

кукушкина

нарушения

нормально

обучении

обходных

общества

определении

организации

отечественной

развивающегося

содержание

специалистов

способами

средствами

условиях

физического