Дидактичні умови формування полікультурної компетентності молодших школярів

Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди
13.00.09 – теорія навчання
Харків 2008, 28 стор.Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наукМета дослідження – теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити дидактичні умови формування полікультурної компетентності молодших школярів.Об’єкт дослідження – формування полікультурної компетентності молодших школярів.
Предмет дослідження – дидактичні умови формування полікультурної компетентності молодших школярів.
У ході дослідження було зроблено припущення, що формування полікультурної компетентності молодших школярів забезпечується реалізацією таких дидактичних умов:
забезпечення інтеграції полікультурної інформації із основним програмним матеріалом навчальних предметів;
забезпечення взаємозв’язку навчальної та позанавчальної діяльності у процесі формування полікультурної компетентності.